【2016 國際名人論壇】強納森‧柏格曼 (Jonathan Bergmann) ：翻轉學習－如何善用與學生面對面的課堂時間？

把課堂時間浪費在記憶—「老師再不變，恐被Youtube取代。」　　

主講人：翻轉學習創始人 強納森‧柏格曼 (Jonathan Bergmann)

—翻轉教室模式的推動讓老師和學生有更多面對面交流，使教學多元化，使學生為自身的學習負責，並能讓學生掌握縝密的課程觀念。

翻轉教室（Flipped Classroom）的概念源於兩位化學老師強納森‧柏格曼（Jonathan Bergmann）與艾倫‧山姆（Aaron Sams）。他們為解決學生缺課問題，於是錄製影片上傳網路讓學生自學，課堂上則與學生互動，針對學生提問討論、解答，反轉過去傳統的教學方法，進而創造新的教學模式－「學生在家看老師預先做好的課程影片，再到課堂討論或寫作業」。

強納森‧柏格曼（Jonathan Bergmann）被公認為翻轉教室運動的創始人。他在成為芝加哥市郊學區的首席教育科技引導員前，曾在國中和高中擔任24年的科學/化學老師。今日柏格曼致力於寫作、演講並推廣翻轉教室理念。他擅長以故事吸引全球觀眾，並以詼諧幽默的敘事方式將複雜的觀念化繁為簡。柏格曼擁有廣播節目－「翻轉那一面」（The Flip Side），該節目至今已達到每月約32,000的下載量，他同時也擁有熱門的YouTube頻道並累積超過300萬點閱率。

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